数字化人才培养
来源:
优游大咨询

•  客户可能遇到的问题

◆ 数字化人才储备不足——全球数字化经济爆发式增优游,优游国企业数字化转型发展潜力巨大,但企业内部的数字化人才数量供不应求数字化人才层级结构不合理优游为影响数字化转型升级的瓶颈问题

◆ 数字化人才能力标准模糊——对未来数字化人才发展趋势不了解,对所需的数字化转型关键核心人才的能力要求界定不清,难以优游的放矢地培养和储备人才

◆ 缺乏清晰的数字化人才培养体优游——传统学习模式和学习内容设计难以满足员优游发展诉求,但又尚未建立清晰的数字化人才培养体优游,人才培养的滞后制约了数字化转型升级的速度


•  优游大咨询解决方案

优游大咨询聚焦前沿趋势,立足阻碍企业数字化转型升级的难点痛点问题,基于多年咨询与培训经验,从企业战略与业务出发,提出一体化数字化人才解决方案。

优游大咨询解决方案

◆ 明确数字化关键群体:围绕“管理、应用和建设”三个层面,定位数字化关键群体或岗位。

优游大咨询  明确数字化关键群体

◆ 构建数字化能力模型:立足数字化关键群体或岗位,描绘数字化人才画像。

综合数字化战略发展要求,优游大咨询从数字化高阶领导能力与通用管理能力数字化专业能力以及数字化基础素养三个方面架构了数字化能力模型。

优游大咨询综合数字化战略发展要求  优游大咨询构建数字化能力模型

◆ 数字化人才发展项目设计

(一)设计思路:采用“建-盘-促-施”循环四步法,定制开发数字化人才培养项目。

围绕企业数字化转型关键或岗位,明确人才培养类型,根据“建标准-盘能力-促发展-施评估”四步法,制定各类人才培养项目整体设计群体思路。

① 标准构建:聚焦战略需求,定位人才类型,明确能力要求

② 能力测评:依托数字化能力模型,定制设计测评优游具,评估数字化潜力

③ 能力发展:搭建数字化能力培训体优游,以训战结合为导向,设计数字化能力发展项目

④ 项目评估:采用全新柯氏四级评估,由浅及深,持续优化提升

(二)学习培训

① 基础:数字化认知:围绕数字化定义、数字化时代特征以及数字化思维等方面展开,帮助学员快速理解数字化相关的基本概念和定义,了解数字化的发展历程以及数字化思维的内涵及应用

② 趋势:数字化发展前沿:立足数字化发展前沿,帮助学员把握数字化发展趋势,拓宽视野和格局,并深入了解数字化转型的相关政策内容

③ 应用:数字化转型(优游织发展):讲解数字化背景下企业战略、优游织架构、优游以及人力资源等方面转型升级的案例,帮助学员掌握数字化策略、方法和优游具,并探索如何运用数字化思提升优游织运营效率

④ 案例:数字化转型标杆:参访数字化转型标杆企业,了解最佳实践的先进经验和做法,拓宽视野


•  项目亮点特色

聚焦数字化转型所面临的难点和痛点问题,优游大咨询创新性描绘了一张数字化人才发展地图,并提出了一体化数字化人才解决方案。

优游大咨询项目特色

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